月の運行を元にした日付の問題。
確実に取りたい問題。麻布では閏年をからめた問題が出題されやすい傾向にあるので､志望者は意識しておくといいだろう。

平面図形。
円と三角形の性質が組み合わされた良問。
2つの円の中心を軸として補助線を引くと､｢4つの扇形から中央のひし形の面積を引く｣という図が見えてくる。このひし形は30°の二等辺三角形であるため､高さは1.5だと出すことができる。
補助線を引くコツは､｢いろいろやってみること｣と｢図形の性質に即した線を引く｣ことである。円ならば中心にまつわるものや､半径に関係するもの。三角形なら高さにまつわるもの･相似形を作るもの。それ以上の多角形なら対角線にまつわるものなどが代表的。
しかしこれらはあくまで例にすぎない。日ごろからさまざまな図形の問題にチャレンジすることで､体が自然に補助線をいろいろ引いていけるようにしていきたい。

旅人算が2割､比が8割の問題
比較的素直な問題といえる。(1)､(2)､(3)と順を追って解答していける。気をつける点は｢余計に歩いた距離は､引き返した距離×2である｣という点くらいか。

数の性質
ていねいに書き出すことで､各員のコイン枚数の差がどういうペースで増えていくのかの法則性を導き出す問題。
(1)は差が奇数である段階で､最後に取ったのはAであることは自明。何回目なのかをていねいに出せばよい。
(2)は登場人物が3人に増えるが､｢ていねいに書き出す｣という意味では変わらない。｢1･2･3｣ではなく｢1･2･4｣である点に注意して､1回目から順に書き出していけば､誰の枚数がどういうペースで増えていくかの法則を見つけ出せる。あとは87枚になりうる人と､そのときの枚数を出すだけ。
(2)の書き出し処理は､時間がかかる受験生とそうでない受験生がいるだろう。もし書き出しが苦手だという自覚があるなら､途中式までで他の問題にまわるというのも現実的な選択肢だろう。

立体図形に見えるが､簡単な比の問題。
体積比と辺の比の関係さえ把握していれば答えを出すのは簡単。(1)､(2)ともに確実に得点していきたい。

立体図形と場合の数の複合。
(1)は時間がかからないが､(2)からは｢処理の速さ｣だけでなく｢抜け･漏れなくすべてのパターンを網羅していく緻密さ｣が求められる。もちろんスタート地点に戻るパターンもだ。

(3)は見落としなく全ての移動パターンを見つけていく問題。(4)はその全てのパターンにおける､8面ダイスの目の合計を答える問題。(3)に着手する前に(4)で何が問われるかも読んでおけば､(3)と(4)で同時に処理することができる。二度手間を避ける意味でも､｢最初に問題文全体に目を通す｣という習慣をつけていきたい。

細かい点だが､(3)や(4)を思考するうえで､どうしても(2)の解答欄を使うことになる。あくまで(2)の解答欄なので､思考錯誤した形跡は試験終了時までに消しておきたい。